李新民，男，1964年12月生，中共党员，医学博士、教授、主任医师、博士生导师，首批全国优秀中医临床人才。现任天津中医药大学第一附属医院儿科支部书记、教研室主任、科主任，天津中医药大学《中医儿科学》课程召集人；兼任中华中医药学会儿科分会副主委、世界中医药学会联合会儿科专业委员会副会长、中医药高等教育学会儿科教育研究会副理事长。曾获天津市市级优秀教师、市级师德先进个人、天津市高等学校教学名师、天津市教育系统优秀党员、全国住院医师规范化培训“优秀专业基地主任”、天津市抗击“非典”先进个人等荣誉。所带领的学科为国家临床重点专科、国家中医药管理局重点学科、国家区域中医专科诊疗中心建设单位。

一、为人师表，德艺双馨

李新民同志理想信念坚定，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，忠诚热爱教育事业，正确贯彻执行党的教育方针政策，坚持思想政治工作贯穿教育教学全过程。他的课堂，不仅传授济世救人的良方，更充满着对党的深情，对祖国的热爱，对马克思主义理论的信仰。他为人师表，爱岗敬业，三十年如一日，他从不给自己安排节假日，公休假期几乎都在学校和医院度过，奋战在儿科教学一线，模范履行一名儿科专业教师的神圣职责。作为儿科负责人，他救治危重患儿无数，学生遍布祖国大江南北，许多已成长为中医儿科事业的中坚力量。他行为世范，在祖国和人民需要的时候率先垂范，2003年，做为年轻主任医师的他积极响应组织号召，不顾个人安危，毅然奔赴红区抗击非典疫情，成为学生学习的榜样。

二、关爱学生，教书育人

从教28年来，李新民教授始终把热爱党的教育事业同关爱学生的真实感情融为一体，全面关注学生的成长，关心学生的思想、学习和生活，是广大学生的好伙伴，学业上的引路人。健康所系，性命相托，儿童是祖国的未来，他深感作为一名儿科医学教育工作者的使命所在，他用自己的实际行动和精湛技术，诠释着一名中医儿科医生的价值，加深学生对医者仁心、大医精诚的理解，增强学生对救死扶伤、全心全意为人民服务的价值追求，由此激发学生的求知热情、学习动力。以学生为中心，是他教学工作中的坚持。为了让学生更好地掌握专业知识，他根据自身学科特点，创建了立体化教学模式，并较早融入了导师制；为了扩大学生视野，提高自学能力，他创建了互补式学习模式。敬业、奉献，是他教学工作的写照。为了收集临床典型病例、丰富教学资料，为了有效实施翻转课堂，做好线上线下课堂的融合，他常常工作到深夜。还有定期专题讲座、学生座谈会等，他从来没有休息日，他用执着和奉献积极践行“四有好老师”的宗旨。

三、深入教改，成绩卓著

李新民同志始终坚持教学一线工作，尤其重视本科教学改革，基于医教协同，充分发挥学科优势，积极将临床资源及系列科研成果，转化为教学资源，有效实施经典理论与临床实践的融合，构建并不断完善中医儿科学立体化教学模式，该成果曾获高等教育天津市级教学成果二等奖。做为主讲教师及教研室主任，他所承担的《中医儿科学》课程为国家级精品课程、国家精品资源共享课。自2016年开始，他牵头开展中医学专业中医儿科学方向（“5+3”一体化）班教改实践，尊重中医人才成长规律，早临床、多临床，融入现代教学理念，基于“三基”，强化中医思维、临床思维，注重培养学生自我提高能力及创新意识，聚焦综合素质，促进学生全面发展。在科学研究方面，他作为主研者或课题负责人，先后获得省部级科技进步一等奖2次，二等奖3次，三等奖7次。在教材建设方面，他担任国家中医住培第二轮规划教材《中医儿科分册》（人民卫生出版社）主编及国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材《中医儿科学》（人民卫生出版社）、全国中医药行业高等教育“十二五”、“十三五”规划教材《中西医结合儿科学》（中国中医药出版社）副主编，目前正负责自编教材《儿科方剂学》、《中医儿科学》，不断推进中医儿科学方向班的教学改革。