在五四青年节来临之际，习近平总书记来到中国人民大学，先后走进思政课智慧教室、博物馆、图书馆，了解学校促进思政课教育改革创新、学校历史沿革、教学科研成果、加强文献古籍保护利用和促进理论研究成果转化应用等情况，并主持召开师生代表座谈会。我校课程思政筑梦班全体教师认真观看学习，并深入开展学习研讨。

中医学院 王蕾

2022年“五四青年节”前夕，习近平总书记来到中国人民大学考察调研，期间与青年代表座谈、寄语新时代青年。“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”习近平总书记对青年的嘱托中处处体现出“学习”二字。作为高校教师，在不断叮嘱学生用心完成学业的同时，更应该将专业知识的传授与育人成才的最终目标相互结合，如同总书记所说：“青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。”为我们当下的教育工作提出了新的要求和期望，我们要深入思考，如何为建设人才强国培育青年力量。青年一代是祖国的希望，但是他们更需要引领，比如，如何不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力等；这既要求我们教育引导学生多读有字之书，也要多读无字之书；特别是要克服浮躁之气，静下来多读经典，多知其所以然……我们要将重点更好落实到教授学生学习能力和方法上，恰如同师长的谆谆教诲。

护理学院 洪菲菲

习近平总书记强调“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题，从党和国家事业发展全局出发向全国广大教育工作者、青年工作者和广大青年提出了新要求、新希望，殷殷嘱托、催人奋进，为我们落实立德树人根本任务，培养“听党话、跟党走”堪当民族复兴重任的时代新人，指明了目标方向、提供了根本遵循。总书记的讲话情真意切、语重心长，满怀对广大教师的浓浓厚爱，我深受鼓舞更觉重任在肩。作为一名一线党员教师，必须牢记“为党育人、为国育才”神圣使命，把立德树人根本任务融入专业课程建设全过程、各方面。在教学过程中我将紧跟时代潮流、不断提升理论修养、夯实理论根基，做社会主义核心价值观的信仰者、积极传播者、模范践行者。充分发挥课程思政课堂教学“主渠道”作用，坚持以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，继承优良传统、赓续红色血脉，努力培养更多堪当民族复兴和强国建设重任的青年栋梁。

中医学院 尚懿纯

作为一名“筑梦班”学员，认真学习了习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话后，深感工作光荣和责任重大。作为一名中医专业教师，首先，要以张伯礼院士为榜样，立志成为大先生，积极向老教授老专家学习，精进中医经典理论，以扎实的专业功底、广博的文化视野、丰富的实践经验，回归倾心教学，潜心育人的初心和本分，让学生“用心悟”，回归刻苦读书的常识；更要深入挖掘温病学经典古籍中蕴含的中华优秀传统文化和哲学思维，加强课程思政资源库建设，把其中天然的家国情怀和医者仁心，用学生听得懂、听得进、喜欢听的故事形式讲述，以温病人“拯世、仁民、称职”情怀打动学生；把“用古法而不拘用古方”，对“古典医籍的经方基础上化裁”的中医思维“讲深、讲透、讲活”，使学生坚定“四个自信”，在未来面对可能出现的未知疫情时，能见病知源，随证治之。在中华民族伟大复兴道路上担负起保障人民健康的时代使命。

体育健康学院 张大伟

习近平总书记在五四青年节即将到来之际，考察中国人民大学，与师生代表亲切座谈，并向全国各族青年致以节日祝贺，提出殷殷期望与明确要求，充分体现了党对当代青年的关爱和重视。作为一名大学青年体育教师，我一定认真领会习近平总书记的重要讲话精神，坚定不移听党话，跟党走，牢记为党育人、为国育才的责任使命，立足专业，做精课程，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感融汇在教育事业的追求之中，自觉苦干实干，用内心感应时代脉搏，引导天中学子自觉树立为党的医疗卫生事业不懈奋斗的远大抱负，坚定理想信念，紧跟时代步伐，心系人民健康，积极投身于党和国家的中心任务实践之中。

中药学院 邱喜龙

在五四青年节即将到来之际，习近平总书记来到中国人民大学考察调研时强调我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，建设中国特色、世界一流大学不能跟在别人后面依样画葫芦，简单以国外大学作为标准和模式，而是要扎根中国大地，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。我校中药学入选“双一流”建设学科名单，学校高度重视教师队伍建设，特别是注重中青年骨干教师的培养。我作为“筑梦班”第二期学员，要牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民。做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习。通过筑梦班学习，加强自身政治历练、师德锤炼、课程训练、实践锻炼，争做堪当民族复兴重任的时代新人，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。课堂上，要进一步加强课程思政元素的提炼与挖掘，讲好红色故事，激励广大学生传承优良传统。