2025年4月8日，学校召开2024-2025学年党委教师工作委员会会议。会议以“深入贯彻落实全国教育大会、天津市教育大会精神，着力以教育家精神引领高素质教师队伍建设，引导广大教师在教书育人岗位上作出新的更大贡献，为加快学校‘双一流’建设提供坚强支撑”为主题。校党委书记刘革生、校党委副书记张华泉、副校长邱峰、副校长郭义出席，党委教师工作委员成员及相关二级党组织书记、职能处室主要负责人参会，会议由郭义同志主持。

党委教师工作部（人事处）部长（处长）冯莉汇报了学校2024年教师思想政治和师德师风建设工作、教师队伍建设工作开展情况，解读部署2025年相关重点工作安排。党委教师工作部（人事处）副部长（副处长）张媛媛通报了2023-2024学年校本部师德考核情况，并就近期高校涉教师师德失范典型案例进行分析解读，开展师德舆情研判。

针灸推拿学院院长郭永明代表2024年天津教育系统先进集体进行经验分享，体育健康学院院长杨晓龙、马克思主义学院院长李大凯汇报了一年来本单位在教师队伍建设、学风建设、人才师资培养等方面的成绩，分析当前工作的重难点问题并提出下一步举措。教务处处长张志国、研究生院党委书记耿晓丽结合分管领域工作重点，围绕专业教师教育教学能力提升和研究生导师立德树人职责强化等方面进专题汇报。

党委教师工作委员会主任、校党委书记刘革生充分肯定了各成员单位在教师队伍建设方面所取得的成绩，并对新时期学校教师队伍建设工作提出了四点要求。

一是从教师责任使命看，教师队伍是教育强国建设的战略支撑，必须勇担使命、厚植根基。要对标建设教育强国战略目标，筑牢为党育人的政治根基，引导教师当好“为党育人、为国育才”的践行者；要服务教育科技人才一体化战略布局，锻造创新驱动的核心引擎，引导教师成为“创新驱动发展”的推动者；要践行以人民为中心的发展思想，厚植教育惠民的责任担当，引导教师争做“办好人民满意的教育”的奉献者。

二是从中医药传承创新的要求看，培养高水平教师，必须突出特色、守正创新。要对标国家对中医药高质量发展的要求，推动经典与临床结合、传统与现代对话，以文化传承筑牢根基；要聚焦区域发展，服务天津“一基地三区”建设，发挥中医药强市主力军作用，以交叉融合驱动中医药理论创新、技术升级和产业转化；要坚持“引进来”与“走出去”并重，讲好中医药故事，加速中医药高等教育“出海”，融入“一带一路”浪潮，持续扩大国际影响。

三是从教师队伍建设的现实需要看，强调精准施策，必须系统谋划、靶向发力。要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，不断完善教育、宣传、考核、监督、奖惩“五位一体”的长效机制，筑牢师德师风“生命线”；要建立健全教师发展支持服务体系，做到真心为一线教师服务、真心为教书育人服务，坚持“分类管理、精准施策、多元融合”的原则，构建教师发展的“全链条”；要持续在中医药基础理论研究、临床诊疗突破、学科交叉融合、新药研发推广、科研成果转化等方面给予关注，强调“破五唯”，深化评价改革“指挥棒”；常态化做好教师荣休、从教30年等纪念仪式，丰富各级教师团辅活动，减轻“非教学负担”，营造尊师重教的“暖环境”。

四是从扎实推进工作成效看，各方协同联动，必须齐抓共管、压实责任。各二级党组织、各二级单位要把教师工作纳入重要议事日程，做到党委牵头抓总，扛牢“政治引领”第一责任；要畅通交流渠道，完善处理流程，强调部门协调联动，构建“会商协同”管理闭环；要坚持党政主要负责人是师德师风建设第一责任人不动摇，强化教师党支部的政治功能，把好教师“政治关”，压实“贯通落实”直接责任；要把师德师风建设从外部约束转化为内在自觉，以教育家精神引导广大教师实现自我革新，践行“立德树人”使命职责。

跬步千里，持久必成。今年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年，也是践行学校第三次党代会精神的开局之年。刘革生书记强调，抓好全年重点工作，推动学校事业高质量发展，要从“能为”向“应为”转变——要主动对标国家战略需求，着眼经济社会发展需要，坚持“四个面向”，解决好“卡脖子”的关键技术，提高人才培养质量，践行一流大学、一流学科的使命担当。

校党委书记刘革生讲话

副校长郭义主持会议

参会人员作汇报

会场